Dysorthographie bei Kindern
Liebe Mütter, die Dysorthographie bei Kindern fällt in die Gruppe der spezifischen Lernstörungen (ASS), bei dieser Störung geht es um das Erlernen der Rechtschreibregeln.
Was ist Dysorthographie bei Kindern?
Wie wir bereits gesagt haben, fällt die Dysorthographie bei Kindern in die Gruppe der spezifischen Lernstörungen, diese Störung wird genetisch übertragen und betrifft die Schwierigkeiten, die Kinder beim Schreiben haben, die Dysorthographie tritt in den ersten Jahren der Grundschule auf und ist deren Hilfe angebracht ein Spezialist, um Kindern zu helfen.
Wie und wann manifestiert sich Dysorthographie bei Kindern?
Dysorthographie bei Kindern ist eine Störung, die die Richtigkeit des Schreibens betrifft, sie tritt in den ersten zwei Jahren der Grundschule auf, die Symptome dieser Störung sind die folgenden: Verwechslung ähnlicher Phoneme (fev; ted; bep; ler) das Kind hat Schwierigkeiten einander ähnliche Buchstaben in der Form (b, p) zu erkennen, fällt dem Kind schwer, wenn das Wort Doppelworte darstellt, das Kind vertauscht die Lautfolge innerhalb des Wortes.
Der Unterschied zwischen Dysgraphie und Dysorthographie bei Kindern.
Wenn wir von Dysgraphie und Dysorthographie bei Kindern hören, neigen wir dazu, die Bedeutung dieser beiden Begriffe zu assoziieren, aber es ist gut zu verdeutlichen, dass sie völlig unterschiedliche Eigenschaften haben.
Dysgraphie ist die Schwierigkeit, die Kinder im exekutiven motorischen Bereich haben, es fällt ihnen schwer, den Stift zu halten und die Hand richtig auf dem Papier zu gleiten. Wenn wir über Dysorthographie bei Kindern sprechen, beziehen wir uns auf die Schwierigkeit von Kindern, die Laute und Wörter ihrer eigenen Sprache richtig darzustellen, daher steht sie für die Unfähigkeit, die Rechtschreibung zu lernen.
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